Niveau 6ème

Exercices de maths 6ème pour préparer la 5ème

Les fondamentaux de 6ème à assurer avant la 5ème : opérations posées, décimaux, fractions simples, périmètres et résolution de problèmes.

Au programme de cette page

Cette page rassemble 36 exercices de maths (Niveau 6ème) répartis en 6 thèmes, dont 6 accompagnés d'un corrigé détaillé.

Opérations et décimaux (2 ex.)
Fractions et comparaisons (2 ex.)
Grandeurs et problèmes (2 ex.)
Automatismes, décimaux et grandeurs (énoncés sans corrigé) (10 ex.)
Sujets d'entraînement à travailler (énoncés sans corrigé) (10 ex.)
Sujets d'entraînement : géométrie, grandeurs et tableaux (énoncés sans corrigé) (10 ex.)

Poser et vérifier les quatre opérations, y compris avec des décimaux
Comprendre les fractions simples et les comparer
Résoudre un problème en plusieurs étapes

Corriger vos exercices en visio

Opérations et décimaux

Exercice 1

Calculer

12{,}5 \times 4

puis

37{,}8 \div 6

Exercice 2

Calculer en respectant les priorités :

7 + 3 \times (10 - 4)

Fractions et comparaisons

Exercice 1

Comparer

\dfrac{3}{4}

\dfrac{5}{8}

Exercice 2

Quelle fraction de l'heure représentent 45 minutes ?

Grandeurs et problèmes

Exercice 1

Un rectangle mesure

7{,}5

cm de long et

4

cm de large. Calculer son périmètre et son aire.

Exercice 2

Léa achète 3 stylos à

1{,}20

€ et un cahier à

2{,}50

€. Elle paie avec un billet de

10

€. Combien lui rend-on ?

Automatismes, décimaux et grandeurs (énoncés sans corrigé)

Exercice 1

Calcul mental et automatismes

Effectuer sans calculatrice :

$7 \times \ldots = 14$

$5 \times 2 = \ldots$

$10 + 8 = \ldots$

$9 - 2 = \ldots$

$\ldots - 7 = 4$

$8 \times 10 = \ldots$

$50 \div 10 = \ldots$

$9 \div 1 = \ldots$

$5 \times 7 = \ldots$

$3 + \ldots = 10$

$5 + 4 = \ldots$

$12 - 9 = \ldots$

$9 + 8 = \ldots$

$8 + 7 = \ldots$

$5 - \ldots = 3$

$2 \times 7 = \ldots$

$\ldots - 2 = 8$

$40 \div 10 = \ldots$

$27 \div 3 = \ldots$

$\ldots \div 2 = 1$

Calculer également :

25 \times 40

;

720 \div 9

;

15{,}3 \times 100

;

400 \div 100

Exercice 2

Opérations posées sur les nombres décimaux

Poser et effectuer les opérations suivantes.

La différence des termes $99\,508$ et $6\,807{,}2$ .

Le produit des facteurs $64{,}59$ et $50{,}4$ .

La somme des termes $9\,592{,}3$ et $69\,349$ .

$3\,849 + 7\,563$

$4\,015 - 1\,837$

$458 \times 36$

$938 \div 7$

Exercice 3

Écriture et comparaison des nombres décimaux

Partie A

Placer une virgule (en ajoutant éventuellement des zéros) dans le nombre

136942

de telle sorte que :

le chiffre $9$ soit le chiffre des centaines.

le chiffre $1$ soit le chiffre des milliers.

le chiffre $3$ soit le chiffre des centièmes.

le chiffre $4$ soit le chiffre des millièmes.

le chiffre $1$ soit le chiffre des dixièmes.

le chiffre $4$ soit le chiffre des unités.

Partie B

Compléter avec un nombre décimal :

$2 \times 10 + 4 \times 1\,000 + 8 \times \dfrac{1}{100} = \ldots$

$8 \times 10 + 6 \times 1 + 4 \times \dfrac{1}{10} = \ldots$

$8 \times \dfrac{1}{10} + 8 \times \dfrac{1}{100} + 9 \times 1 = \ldots$

$3 \times \dfrac{1}{1\,000} + 8 \times 100 + 7 \times 1\,000 = \ldots$

$8 \times \dfrac{1}{10} + 7 \times \dfrac{1}{1\,000} + 5 \times 1 = \ldots$

$5 \times 1\,000 + 8 \times 10 + 3 \times 1 = \ldots$

Partie C

Écrire en chiffres les nombres suivants.

Écrire en chiffres :

a) neuf-cent-soixante-deux-millions-six-cent-vingt-trois

b) soixante-deux unités et trois dixièmes

c) six-cent-quatre-vingt-deux-millions-trois-cent-soixante-six-mille-quatre-vingt-dix

d) neuf-cent-huit-millions-quatre-cent-trois-mille

e) trente-six-mille-six-cent-neuf

f) quatre-cent-trois millièmes

g) deux-cent-trente-cinq unités et vingt-huit centièmes

h) six-cent-trente-cinq-millions-vingt-trois-mille-cinq-cent-vingt-huit

Partie D

Dans le nombre

487{,}192

Quel est le chiffre des dizaines ? Quel est le chiffre des dixièmes ?

Compléter avec $<$ ou $>$ : $12{,}4 \ldots 12{,}38$ ; $5{,}09 \ldots 5{,}1$ .

Écrire en chiffres : trois cent deux unités et quatre-vingt-cinq centièmes.

Exercice 4

Critères de divisibilité

Cocher les bonnes réponses : indiquer pour chaque nombre s'il est divisible par

2

, par

3

, par

5

, par

9

ou par

10

Nombre	par 2	par 3	par 5	par 9	par 10
600
99
192
882
280

Exercice 5

Fractions simples et écritures décimales

Écrire la fraction représentée par la partie colorée : un gâteau est coupé en $8$ parts égales et on en prend $3$ .

Écrire ces fractions sous forme de nombres décimaux :

\dfrac{7}{10} = \ldots

\dfrac{25}{100} = \ldots

Comparer $\dfrac{4}{5}$ et $1$ .

Exercice 6

Problème à plusieurs étapes

Pour la rentrée, un enseignant achète :

$25$ cahiers à $1{,}80$ € l'unité,

$25$ poches de feutres à $3{,}20$ € l'unité,

un lot de règles pour un total de $15$ €.

Quel est le montant total des achats ?

L'école dispose d'un budget de $150$ €. Combien reste-t-il après cet achat ?

Exercice 7

Conversions d'unités

Convertir dans l'unité demandée :

$3{,}5$ km $= \ldots$ m

$250$ cl $= \ldots$ L

$1{,}2$ kg $= \ldots$ g

$45$ min $+ 30$ min $= \ldots$ h $\ldots$ min

Exercice 8

Vocabulaire de géométrie

Quelle est la différence entre un carré et un rectangle ?

Vrai ou Faux ?

a) Un segment est limité par deux points.

b) Deux droites perpendiculaires ne se croisent jamais.

c) Le rayon d'un cercle est la moitié de son diamètre.

Exercice 9

Périmètre et aire d'un rectangle

On considère un terrain rectangulaire de

12

mètres de longueur et

8

mètres de largeur.

Calculer le périmètre de ce terrain.

Calculer l'aire (la surface) de ce terrain.

Exercice 10

Moyenne et proportionnalité

Partie A

Voici les notes d'un élève au dernier trimestre :

Note 1	Note 2	Note 3	Note 4	Note 5
14	16	12	18	15

Quelle est sa note la plus haute ? Et la plus basse ?

Calculer la moyenne de cet élève.

Partie B

Une recette de crêpes pour

4

personnes nécessite :

$250$ g de farine,

$4$ œufs,

$50$ cl de lait.

Calculer les quantités nécessaires pour préparer ces crêpes pour $12$ personnes.

Sujets d'entraînement à travailler (énoncés sans corrigé)

Exercice 1

Divisions, conversions et multiplications

Goku et Bulma cherchent les

7

Dragon Balls sur la planète Namek.

Bulma calcule que le trajet en vaisseau spatial depuis la Terre mesure $150\,000$ km. Le vaisseau parcourt $12\,000$ km par jour. Combien de jours complets le trajet va-t-il durer ?

Sur Namek, Goku parcourt différentes distances pour trouver les boules :

a) Boules 1 à 3 :

4{,}2

b) Boules 4 et 5 :

8\,500

c) Boules 6 et 7 :

120

dam

Convertir toutes les distances en mètres, puis calculer la distance totale parcourue par Goku sur Namek.

Bulma a préparé $35$ capsules Hoi-Poi. Chaque capsule contient $24$ senzus (haricots magiques). Combien de senzus possède-t-elle au total ?

Exercice 2

Fractions d'une quantité

Pour maîtriser le Rasengan, Naruto doit gérer sa réserve de chakra.

Naruto possède une réserve initiale de $1\,200$ unités de chakra.

a) La première étape de l'entraînement lui consomme

\dfrac{1}{4}

de son chakra total.

b) La deuxième étape lui consomme

\dfrac{2}{5}

de son chakra total.

Calculer le nombre d'unités de chakra dépensées pour chaque étape.

Quelle fraction du chakra total lui reste-t-il après ces deux étapes ?

Combien d'unités de chakra cela représente-t-il en tout ?

Exercice 3

Problème à plusieurs étapes, partage équitable

L'équipage de Luffy accumule des berrys (la monnaie du monde de One Piece) après une aventure à Skypiea.

Nami compte le trésor : ils trouvent $3$ sacs d'or contenant $125\,000$ berrys chacun, et un coffre contenant $450\,000$ berrys. Quel est le montant total du trésor ?

Nami décide de faire des achats sur Water 7 :

a) Réparation du Vogue Merry :

180\,000

berrys

b) Nourriture pour Luffy :

95\,500

berrys

c) Livres pour Robin et cartes pour Nami :

44\,500

berrys

Combien d'argent reste-t-il à l'équipage après ces achats ?

Le reste de l'argent est partagé équitablement entre les $9$ membres de l'équipage. Combien de berrys reçoit chaque membre ?

Exercice 4

Volume d'un pavé droit, périmètre et conversions

Tanjiro doit couper un rocher géant avant de pouvoir participer à la sélection finale.

Le rocher est assimilé à un pavé droit de $2$ mètres de hauteur, $3$ mètres de largeur et $2$ mètres de profondeur. Calculer le volume du rocher en $\mathrm{m}^{3}$ .

Durant son entraînement sur le mont Sagiri, Tanjiro court chaque jour sur un parcours rectangulaire de $800$ mètres de longueur et $400$ mètres de largeur.

a) Calculer le périmètre d'un tour de ce parcours en mètres, puis en kilomètres.

b) S'il fait

5

tours complets chaque matin, quelle distance totale court-il par jour ?

Exercice 5

Cercle, vitesse et multiplication

Les trois Murs (Maria, Rose et Sina) protègent l'humanité des Titans.

Le Mur Maria forme un grand cercle de $100$ kilomètres de diamètre. Sachant que le rayon est la moitié du diamètre, quel est le rayon du Mur Maria ?

La garnison doit vérifier une section du Mur Rose d'une longueur de $48$ km. La patrouille se déplace à une vitesse moyenne de $8$ km par heure. Combien d'heures va durer l'inspection ?

Chaque tour de garde sur le mur nécessite $12$ soldats. S'il y a $36$ tours de garde le long de la section, combien de soldats doivent être mobilisés au total ?

Exercice 6

Comparaison et soustraction de décimaux

Eraser Head fait passer un test d'évaluation physique à la classe 1-A.

Lors du lancer de balle d'affilée, voici les résultats de $5$ élèves :

a) Midoriya (Deku) :

705{,}3

b) Bakugo :

700{,}5

c) Uraraka :

\mathit{Infinity}

(considéré hors concours)

d) Todoroki :

685{,}9

e) Iida :

245{,}8

Ranger ces

4

distances par ordre croissant (du plus petit au plus grand).

Quelle est la différence de distance entre le lancer de Midoriya et celui de Bakugo ?

Lors de la course de $50$ mètres, Iida réalise un temps de $3{,}04$ secondes et Bakugo réalise $5{,}56$ secondes. Combien de secondes d'avance Iida a-t-il sur Bakugo ?

Exercice 7

Durées et fractions d'une distance

Gon, Killua, Kurapika et Leorio participent à la première épreuve de l'Examen de Hunter : un marathon souterrain.

L'épreuve commence à $07$ h $15$ . Les candidats courent pendant $4$ heures et $45$ minutes sans s'arrêter. À quelle heure l'épreuve se termine-t-elle ?

La distance totale de ce marathon est de $80$ km.

a) Gon a déjà parcouru

\dfrac{3}{4}

de la course. Combien de kilomètres a-t-il courus ?

b) Combien de kilomètres lui reste-t-il à franchir ?

Exercice 8

Multiplication, fractions et budget

Yuji Itadori et Megumi Fushiguro doivent nettoyer un bâtiment hanté par des fléaux.

Le bâtiment compte $6$ étages. Chaque étage contient $12$ salles. Combien y a-t-il de salles au total dans ce bâtiment ?

Yuji élimine des fléaux dans $28$ salles, et Megumi dans $32$ salles. Quelle fraction du nombre total de salles a été nettoyée par les deux exorcistes réunis ?

L'école d'exorcisme fournit un budget de $2\,500$ € pour réparer les dégâts causés. Chaque fenêtre brisée coûte $85$ € à remplacer. S'ils ont brisé $18$ fenêtres, combien d'argent reste-t-il sur le budget ?

Exercice 9

Achats, rendu de monnaie et division euclidienne

Un dresseur prépare son voyage à travers la région de Kanto.

Il achète :

15

Poké Balls à

200

Pokédollars l'unité,

8

Super Balls à

600

Pokédollars l'unité,

3

Potions à

300

Pokédollars l'unité.

Calculer le montant total de ses achats.

Le dresseur paie avec un billet de $10\,000$ Pokédollars. Combien le vendeur du Pokémon Center doit-il lui rendre ?

Pour faire évoluer son Pokémon, il doit accumuler $100$ bonbons. Il possède actuellement $28$ bonbons. Il obtient $3$ bonbons à chaque capture. Combien de Pokémon doit-il capturer au minimum pour atteindre les $100$ bonbons ?

Exercice 10

Division, pourcentages simples

Sung Jinwoo entre dans un donjon de rang C.

Jinwoo commence le donjon au niveau $18$ . À chaque monstre d'élite vaincu, il gagne $150$ points d'expérience (XP). Pour passer au niveau supérieur, il lui faut $1\,200$ XP. Combien de monstres d'élite doit-il vaincre pour monter d'un niveau ?

Dans le donjon, il affronte un boss qui possède $8\,500$ points de vie (PV).

a) Jinwoo porte une première attaque qui enlève

35\,\%

des PV du boss. Combien de PV le boss perd-il ?

b) Combien de PV reste-t-il au boss après cette attaque ?

Sujets d'entraînement : géométrie, grandeurs et tableaux (énoncés sans corrigé)

Exercice 1

Repérage sur un quadrillage

L'équipage du Chapeau de Paille navigue sur Grand Line. Nami utilise un quadrillage pour repérer la position des différentes îles sur sa carte. On définit les coordonnées avec des lettres pour les colonnes et des chiffres pour les lignes (ex. :

A1

    1   2   3   4   5
A  [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
B  [ ] [ ] [X] [ ] [ ]   <- X = Dressrosa
C  [ ] [ ] [ ] [ ] [O]   <- O = Zou
D  [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

Donner les coordonnées de l'île de Dressrosa ( $X$ ) et de l'île de Zou ( $O$ ).

Le navire Thousand Sunny se situe en $A1$ . Pour aller à Dressrosa, il doit se déplacer de $2$ cases vers le bas, puis de $2$ cases vers la droite. Vérifier qu'il arrive bien sur la case de Dressrosa.

Depuis Dressrosa ( $B3$ ), tracer le déplacement suivant : $1$ case vers le bas, $2$ cases vers la droite. Sur quelle case le navire arrive-t-il ? Y a-t-il une île sur cette case ?

Exercice 2

Symétrie axiale

Le blason du clan Uchiwa ressemble à un éventail bicolore séparé par un axe vertical.

Expliquer avec tes mots ce qu'est un axe de symétrie.

Si un dessin possède un axe de symétrie vertical : un point situé à $4$ cm à gauche de l'axe aura son symétrique à combien de centimètres de l'axe ? Et de quel côté ?

Sasuke dessine la moitié gauche du blason sur une feuille. Sur cette moitié, il trace un trait horizontal de $3$ cm et un cercle de rayon $2$ cm. Quelles seront les dimensions du trait et du cercle sur la moitié droite obtenue par symétrie ?

Exercice 3

Pavé droit : description et aire totale

Tanjiro transporte Nezuko dans une boîte en bois construite par son maître Urokodaki. Cette boîte est un pavé droit (ou parallélépipède rectangle).

Combien de faces, de sommets et d'arêtes possède un pavé droit ?

Les dimensions de la boîte sont :

a) Hauteur

= 80

b) Largeur

= 40

c) Profondeur

= 40

Combien de faces de cette boîte sont des carrés ? Combien sont des rectangles non carrés ?

Calculer la surface totale de bois nécessaire (en $\mathrm{cm}^{2}$ ) pour fabriquer les $6$ faces de cette boîte.

Exercice 4

Lecture d'un tableau de données

Pendant son entraînement dans la Salle du Temps, la puissance de Vegeta est mesurée toutes les

2

heures :

Heure d'entraînement	0h	2h	4h	6h	8h
Puissance (en unités)	5 000	12 000	25 000	40 000	62 000

À quelle heure d'entraînement la puissance de Vegeta a-t-elle atteint $12\,000$ unités ?

Que remarque-t-on entre la 4ème et la 6ème heure d'entraînement ?

De combien d'unités la puissance de Vegeta a-t-elle augmenté au total entre le début ( $0$ h) et la fin de l'entraînement ( $8$ h) ?

Exercice 5

Aires et conversions d'aires

Le district de Trost est une zone fortifiée adossée au Mur Maria. Pour simplifier, les ingénieurs modélisent sa zone principale par un rectangle d'entraînement juxtaposé à un carré de stockage.

Le terrain d'entraînement est un rectangle de $600$ m de long et $300$ m de large.

Le dépôt de stockage est un carré de $300$ m de côté.

Calculer l'aire du terrain d'entraînement en $\mathrm{m}^{2}$ .

Calculer l'aire du dépôt de stockage en $\mathrm{m}^{2}$ .

Calculer l'aire totale de la zone fortifiée en $\mathrm{m}^{2}$ , puis convertir ce résultat en hectares ( $1$ ha $= 10\,000\ \mathrm{m}^{2}$ ).

Exercice 6

Droites perpendiculaires et parallèles

Voici la description de la zone de combat construite par Mastermind :

$(d_{1})$ est une grande avenue droite.

$(d_{2})$ est une rue secondaire qui coupe $(d_{1})$ en formant un angle droit ( $90°$ ).

$(d_{3})$ est une autre rue droite qui ne croise jamais $(d_{1})$ , peu importe à quel point on la prolonge.

Quel est le terme géométrique exact pour décrire la relation entre la droite $(d_{1})$ et la droite $(d_{2})$ ?

Quel est le terme géométrique exact pour décrire la relation entre la droite $(d_{1})$ et la droite $(d_{3})$ ?

Si la droite $(d_{4})$ est perpendiculaire à $(d_{1})$ , comment sont les droites $(d_{2})$ et $(d_{4})$ entre elles ?

Exercice 7

Conversions de durées

Lors de la troisième épreuve de l'Examen de Hunter dans la Tour des Astuces, l'équipe de Gon dispose de

72

heures pour atteindre le bas de la tour.

Convertir $72$ heures en jours.

Pendant l'épreuve, ils sont bloqués dans une pièce et doivent attendre pendant $2$ heures et $45$ minutes. Convertir cette durée d'attente uniquement en minutes.

S'ils entrent dans la pièce à $14$ h $30$ , à quelle heure précise la porte va-t-elle s'ouvrir pour qu'ils puissent sortir ?

Exercice 8

Tableau à double entrée

Le professeur Chen étudie les Pokémon attrapés par les dresseurs de Bourg-Palette dans un tableau :

Dresseur	Pokémon Feu	Pokémon Eau	Pokémon Plante
Sacha	3	2	4
Régis	5	4	2
Ondine	0	8	1

Combien de Pokémon de type Eau Régis possède-t-il ?

Quel dresseur possède le plus de Pokémon au total ? Justifier avec les calculs.

Combien de Pokémon de type Plante ont été capturés au total par l'ensemble des trois dresseurs ?

Exercice 9

Contenances et masses

Pour fabriquer un élixir de protection contre les fléaux, Aoi Todo doit mélanger plusieurs ingrédients dans un grand chaudron :

$1{,}5$ L d'eau bénite,

$450$ mL d'extrait de plantes,

$75$ cL d'énergie liquide.

Convertir toutes ces contenances en millilitres (mL).

Calculer le volume total de liquide obtenu dans le chaudron en mL, puis en litres (L).

Il ajoute $0{,}8$ kg de poudre de roche. Convertir cette masse en grammes (g).

Exercice 10

Périmètre d'un cercle

Jinwoo découvre une porte de donjon de forme circulaire fermée par une barrière magique.

Rappeler la formule permettant de calculer le périmètre (ou la circonférence) d'un cercle à partir de son diamètre. (Utiliser $\pi \approx 3{,}14$ .)

La porte a un diamètre de $10$ mètres.

a) Quel est le rayon de cette porte ?

b) Calculer le périmètre exact du contour de cette porte magique en mètres.

Jinwoo doit placer des pierres magiques d'ancrage tout autour de la porte, tous les $3{,}14$ mètres. Combien de pierres magiques doit-il poser sur le contour ?

Exercices de maths 6ème corrigés, à imprimer et à travailler seul

Cette page rassemble un grand nombre d'exercices de maths de 6ème : les quatre opérations et les nombres décimaux, la divisibilité et les critères de divisibilité, les fractions simples, la comparaison et le rangement de nombres, la proportionnalité, les durées, les conversions d'unités, les aires et périmètres, les volumes et masses, le repérage sur quadrillage, la symétrie axiale, les cercles, les pavés droits, ainsi que la lecture de tableaux et de graphiques.

Les énoncés sont présentés comme des sujets d'entraînement, avec figures, tableaux et questions bien séparées : la page s'imprime telle quelle pour travailler au brouillon, à la maison ou en accompagnement scolaire.

Programme de maths 6ème couvert par ces exercices

Nombres et calculs : écriture et comparaison des décimaux, addition, soustraction, multiplication et division, ordre de grandeur, fractions simples, multiples et diviseurs, résolution de problèmes à plusieurs étapes.

Grandeurs, mesures et géométrie : conversions (longueurs, masses, contenances, durées), périmètres et aires de figures usuelles, volume du pavé droit, repérage dans un quadrillage, constructions à la règle et au compas, symétrie axiale, description de figures et de solides. Organisation de données : tableaux, graphiques et situations de proportionnalité.

Réussir son entrée en 5ème

L'entrée en 5ème se joue sur trois points : maîtriser la technique des opérations posées, savoir convertir sans hésiter, et lire correctement un énoncé de problème. Les exercices de cette page reviennent volontairement plusieurs fois sur ces mêmes réflexes.

Un rythme efficace : deux ou trois exercices par jour, corrigés immédiatement, plutôt qu'une longue séance hebdomadaire. Les exercices avec figures et tableaux se refont une seconde fois en fin de semaine pour vérifier que la méthode est acquise.

Questions fréquentes

Ces exercices de maths 6ème sont-ils gratuits ?

Oui. Tous les énoncés de cette page sont en accès libre, sans inscription ni compte. Les corrigés disponibles s'affichent d'un simple clic, et la page peut être imprimée pour travailler au brouillon.

Comment travailler efficacement ces exercices de maths 6ème ?

Faites un exercice complet sans regarder le corrigé, en vous chronométrant, puis comparez votre rédaction avec la correction. Notez les erreurs récurrentes (calcul, méthode, justification) et refaites l'exercice deux jours plus tard : c'est la répétition espacée qui installe les automatismes.

Les exercices suivent-ils le programme officiel 6ème ?

Oui, les thèmes reprennent les attendus du programme 6ème et les formats de questions rencontrés en contrôle comme en contrôle.

Peut-on faire corriger ses exercices avec un professeur ?

Oui. Les exercices peuvent être repris en visio pendant une séance de cours particulier, à partir de vos propres contrôles. La première séance de 30 min est offerte, et les tarifs démarrent à 23,90 € la séance.

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Calcul mental et automatismes Opérations posées sur les nombres décimaux Écriture et comparaison des nombres décimaux Critères de divisibilité Fractions simples et écritures décimales Problème à plusieurs étapes Conversions d'unités Vocabulaire de géométrie Périmètre et aire d'un rectangle Moyenne et proportionnalité Divisions, conversions et multiplications Fractions d'une quantité Problème à plusieurs étapes, partage équitable Volume d'un pavé droit, périmètre et conversions Cercle, vitesse et multiplication Comparaison et soustraction de décimaux Durées et fractions d'une distance Multiplication, fractions et budget Achats, rendu de monnaie et division euclidienne Division, pourcentages simples Repérage sur un quadrillage Symétrie axiale Pavé droit : description et aire totale Lecture d'un tableau de données Aires et conversions d'aires Droites perpendiculaires et parallèles Conversions de durées Tableau à double entrée Contenances et masses Périmètre d'un cercle

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